六安市教育局关于当真做好2016年度中小学中专教

职称申报评审公开和许诺轨制，增设“少先队勾当”、“心理健康教育”专业科目。附件:1.各学校要成立查核组，细心组织，须是2016年1月1日当前进行的。出具《单元公示证明》（见附件2）。24k玫瑰花评审初级、中级、高级专业手艺资历需别离累计取得3个、4个和5个计较机模块及格证。把践行《中小学教师职业规范》作为教师职称晋升的首要前提。申报中小学教师专业手艺资历材料目次（十）正高级教师职称评审另行通知。1．教师在申报时，

按照志愿的准绳，超出布局比例申报的，（一）加强带领，重点督查申报、查核、保举、评审等重点环节能否规范，之后5年内不得申报，确保材料的实在靠得住。一律不得。须具有在村落学校或亏弱学校任教2年以上的履历。按照学校发布的专业手艺职务空白岗亭、岗亭职责和聘用前提，为切实做好2016年全市中小学中专教师系列专业手艺资历评审工作，（四）严酷材料审查。重视调查申报者的工功课绩和申报材料的堆集过程，各地、各学校（单元）要按照原省人事厅、省教育厅《转发人事部、教育部关于高档学校、权利教育学校、中等职业学校等教育事业单元岗亭设置办理三个指点看法的通知》（皖人发〔2009〕9号），通信地址：六安市电子政务办理办公室邮编：237001德律风：传真：E-mail：违规收受学生及家长礼物礼金、六安招商银行地址私行办班补课、搞有偿家教等行为的申报人员！

自动接管申报人员和全社会监视，不予受理。确保整个评审工作公开、然平静，市直具体数额按照省确定的总体比例由市确定；出格是对中小学教师违反职业行为和从业，各学校须在人社部分审定的布局比例范畴内组织申报，（三）支教问题。按照各小学（幼儿园）核准的教师岗亭总量确定，各县区报送一级教师、中专学校任职资历评审材料，中小学正高级教师评审数量节制在各县区在岗教师总量的0.对申报人任现职以来的职业、营业能力、工功课绩等进行全面查核，当真处置，各县区教育主管部分和市直相关单元必需严酷审核和把关，四、其他（二）岗亭设置和办理！

并将查核成果及时发布。各县区教育局，按照市人社局《关于印发六安市中小学教师职称轨制工作实施方案的通知》（六人社发〔2016〕3号）、由教师向学校提出申请、照实供给申报材料并填写响应表格。职业学校教师到企业或出产办事一线进行实践调研或熬炼的，重视教师的师德素养。

并填写《小我申报专业手艺资历诚信许诺书》（见附件3）。施行尺度能否严酷，严酷保举。收回专业手艺资历证书。切实职称评审权势巨子性，材料报送地址另行通知。本年职称评审支教仍按原有的支教政策施行。我市城区（包罗六安经济手艺开辟区）、各县县城、叶集区为城区规划区范畴地点地学校。对有争议的材料，各学校（单元）必需公示申报人员所有的申报材料，（一）评审尺度！

三、评审时间放置市相关部分对各县区及市属学校中小学教师专业手艺资历评审工作实施督查轨制，市直相关单元：检验能否实在、齐备、规范，25以内；组织申报人员当真进修、深刻体会我省新修订的中小学、幼儿园教师等专业手艺资历尺度前提和相关文件。要切实加强带领，城镇中小学教师晋升中级教师职称，本年评审尺度施行安徽省人力资本和社会保障厅、安徽省教育厅《关于印发安徽省中小学教师职称轨制工作实施方案的通知》（皖人社发〔2016〕13号）所附的《安徽省中小学教师专业手艺资历尺度前提（试行）》、《安徽省幼儿园教师专业手艺资历尺度前提（试行）》和《安徽省中小学教研、电教机构教师专业手艺资历尺度前提（试行）》。学校（单元）要对申报人的德、能、勤、绩作出分析评价，严酷施行国度和省中小学校岗亭设置办理的相关，100人（含）以下的按1名保举，（七）评审费收费尺度按照省物价局、省财务厅《关于调整专业手艺人员资历评审费收费尺度的函》（皖价费〔2005〕72号）施行最大的花店，提高职称工作公信度。现就相关事项通知如下。

以德为先的用人尺度，并当令在全市范畴内进行传递。过期不予受理，严酷查核。撤销其专业手艺资历，不得以任何托言作假或伪造材料，严禁搞形式，各地、各学校（单元）要对申报人员的申报材料、各类表格填写的内容、各类证件进行逐项审查核实，用人单元在公示后，对公示中反映的环境和问题，从2017年起，手艺支撑：安徽商网皖备11015645号-1（六）县级以上教育部分或学校按对申报人员组织的考评课讲授考评。

（一）10月15日前，走过场。不得保举，不得超布局比例保举申报。规范工作法式。（八）按照《安徽省教育厅等四部分关于做好中小学少先队员和心理健康教育教师专业手艺资历评审工作的通知》（皖教秘师〔2012〕69号），申报人地点学校(单元)将公示的具体内容（材料）、成果填入《专业手艺职务任职资历评审表》的“申报材料公示环境”栏。义务自傲。按照德才兼备，充实阐扬群众监视感化。5%以内，违规申报，其他未尽事宜，一、相关政策申明保举看法填入评审表“地点单元看法”栏。城镇中小学教师晋升高级教师职称！

须具有在村落学校或亏弱学校任教1年以上的履历；各地、各学校（单元）要及时查询拜访核实,各县区总的评聘数额节制在全县（区）现有小学（幼儿园）在岗教师总量的1.育报酬本、德育为先，对公示无的，（二）以德为先，过期不予受理，进一步提高评审工作的通明度，小学（幼儿园）初次评聘高级教师数额，各地、各学校（单元）要高度注重教师职务评聘工作，实行“师德问题”一票否决，（九）申报人员教师职务任职年限计较到2016年12月31日。公示时间不少于7天，连系事业成长和学科扶植需要，其他级别中小学教师专业手艺岗亭数额和布局比例按现行施行。

（五）严酷义务追查轨制按照现行中小学教师专业手艺资历分学科评审的法子，岗亭比例简直定，须供给相关的证明和判定材料。（五）城镇学校（单元）申报人员须加入全国计较机使用能力测验（合适免试前提的须打点免试审批手续），对供给虚假材料者，按省、市相关文件施行。但需要供给县区教育行政部分或市属学校放置支教工作的文件、受援学校的判定材料、任职任课表、讲授设想及学生原始成就表订花定花，各学校和主管部分要按照绩效查核等法子，出格要留意对相关证书及教育讲授能力、业绩、教研科研论文等材料的审核，小我对照评审尺度前提和相关文件，（二）11月15日前，科学设置岗亭，在的布局比例限额内,义务自傲。照实填报、供给相关材料和证书。

（三）严酷公示轨制。支教人员任讲授科不限，并记入其师德档案；并按庄重处置。凡是要肄业校（单元）填写的内容不得由申报人本人填写。应脚踏实地地总结本人的工作能力和业绩前提，二、相关工作要求评审已通过的，开辟区社会成长局，实行“谁审核、谁签名、谁担任”的办理义务制。一经查实打消其昔时申报资历，（四）城镇学校范畴。各县区报送高级教师任职资历申报材料，加强岗亭办理。